Las tecnologías de aprendizaje adaptativo, de acuerdo con EDUCAUSE, se
ajustan de manera dinámica al nivel o tipo de contenido de un curso, basándose
en las habilidades de un individuo, de manera que se acelere el rendimiento del
alumno tanto con intervenciones automatizadas como de la mano de un docente.
Su objetivo es guiar con precisión y lógica a los estudiantes a través
de un itinerario de Aprendizaje, potenciando el aprendizaje activo, centrándose
en aquellos estudiantes en riesgo, y evaluando los factores que influyen en la
finalización y el éxito del estudiante.
Son estrechamente relacionadas con los enfoques de aprendizaje
personalizado y con las analíticas de aprendizaje, el aprendizaje adaptativo
hace referencia a las tecnologías que controlan el progreso del estudiante,
utilizando datos para modificar su formación en cualquier momento.
Los defensores del aprendizaje adaptativo creen que puede ser una
solución para los principales desafíos educativos en coste, acceso y calidad.
Referencias
Adams Becker, S., Cummins, M., Davis, A.,
Freeman, A., Hall Giesinger, C., and Ananthanarayanan, V. (2017). NMC Horizon Report: 2017 Higher
Education Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium.Obtenido de https://www.nmc.org/publication/nmc-horizon-report-2017-higher-education-edition-spanish/
Becker , A., Cummins, M., Fremman, A., Geisenger, H.,
& Ananthanarayanan, V. (Mayo de 2017). RESUMEN INFORME HORIZON, The
NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition. Obtenido de INTEF: Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado:
http://educalab.es/documents/10180/38496/Resumen_Informe_Horizon_2017/44457ade-3316-418e-9ff9-fd5e86fc6707
Estimado Rogelio.
ResponderEliminarNos presentas la información de una manera clara y precisa, la estructura de tu Blog me parece dinámica. Como comentas el Aprendizaje Adaptativo también conocido como learning analytics, permite que dicho proceso de aprendizaje se adapte a las necesidades educativas de cada alumno, como estudiante y como ser humano. De este modo, el aprendizaje adaptativo permite que cada alumno alcance los conocimientos exigidos en cada curso a su propio ritmo, convirtiéndose así en un sistema pedagógico capaz de dar una atención personalizada al mayor número de alumnos posibles en entornos escolares que, en muchos sentidos, son cada vez más diversos y plurales (aulaPlaneta, 2017).
Referencias.
aulaPlaneta. (2017). Aprendizaje adaptativo. Una educación personalizada a través de las TIC. Obtenido de http://www.aulaplaneta.com/2017/08/04/educacion-y-tic/aprendizaje-adaptativo-una-educacion-personalizada-traves-las-tic/
Saludos.